Почему просмотр мультфильмов может негативно влиять на поведение детей

Девочки в возрасте от 3 до 5 лет после просмотра анимационных фильмов студии Disney, где присутствуют героини в костюмах принцесс, меняют свое поведение, в частности, по отношению к мальчикам. Влияние мультиков известной американской студии на формирование у детей определенных стереотипов подтвердили исследования американских ученых, опубликованные в научном журнале Sex Roles.

Эксперты из Колледжа Маунт-Холиок в штате Массачусетс наблюдали за поведением 31 девочки от 3 до 5 лет во время игр на детской площадке, чтобы выявить, как картинки из диснеевских мультиков влияют на формирование их женственности.

В целом, в начале эксперимента его участницы вели себя так же, как мальчики. Но как только им предлагали переодеться в костюмы любимых диснеевских принцесс, поведение девочек сильно менялось. Они полностью концентрировались на собственной внешности и начинали подражать манерам персонажей: вертелись, принимали характерные позы героинь и подбирали аксессуары, чтобы быть на них максимально похожими. При этом девочки не позволяли мальчикам принимать участие в их играх, делая исключения только для тех сверстников, которые соглашались играть в качестве «спасателей» принцесс.

По мнению ученых, у девочек, насмотревшихся мультфильмов о диснеевских героинях, формируется стереотип о том, что красота – это их главный козырь, и что материальные блага делают их еще более привлекательными.

При этом исследователи убеждены, что полностью исключать такие мультфильмы из повседневной жизни детей не стоит. С их помощью родители могут обсуждать с детьми стереотипные установки, транслируемые через СМИ, и учить их рассуждать здраво.

Следует также отметить, что в последние годы студия Disney сосредоточила усилия на создании новых персонажей, избавленных от привычных всем характеристик принцесс. Такой подход аниматоры аргументируют тем, что стараются эволюционировать в том же направлении, что и общество в целом, которое становится все менее стереотипным, резюмируют ученые.