14.07.2019

Почему прослушивание музыки мотивирует мозг учиться

Канадские ученые из Университета Макгилла выявили связь между вознаграждением за прослушивание приятной музыки и мотивацией к изучению новой информации, сообщает журнал PNAS. 

Это дало возможность понять, что такой абстрактный стимул, как музыка, может активировать центр удовольствия в мозге. Раньше такими стимулами были только еда и деньги, заявили авторы исследования. Кроме того, музыка еще и поддерживает обучение.

В исследовании участвовали 20 человек в возрасте 18–27 лет. Каждый из участников должен был выбрать комбинацию цветов и направление. Набрав какую-либо комбинацию, испытуемый в качестве вознаграждения слушал или приятную, или неприятную музыку. После нескольких проб участники уже знали, какие именно комбинации следует выбирать, чтобы услышать приятную музыку. Одновременно авторы эксперимента измеряли активность мозга испытуемых с помощью МРТ, а затем высчитывали разницу между ожидаемым и фактическим вознаграждением.

Исследователи обнаружили, что правильные прогнозы совпадали с повышенной активностью в прилежащем ядре (отдел мозга) – центре удовольствия. Это открытие проливает свет на то, что музыка сама по себе может быть существенным вознаграждением и способна поддерживать мотивацию к изучению новой информации.

Кроме того, те участники, которые давали правильные прогнозы относительно комбинации цветов чаще, достигли и большего прогресса в обучении в ходе выполнения всех заданий.

Подобное исследование важно для понимания того, какова роль абстрактных стимулов для активации центров удовольствия.

 

Подробнее

Мнение специалиста

Подпишитесь на еженедельную рассылку наших новостей

Читают также

Случайная статья

Осторожно – тунец, или Какая рыба наиболее полезна
Согласно данным Национального института продовольствия Дании, замена в рационе всего одной порции красного мяса рыбой приносит существенную пользу здоровью. Софи Тереза ​​Томсен разработала метод, ...
[ читать далее ]
Загрузка...
Load next
Facebook Twitter Telegram