19.02.2019

Почему прослушивание музыки мотивирует мозг учиться

Канадские ученые из Университета Макгилла выявили связь между вознаграждением за прослушивание приятной музыки и мотивацией к изучению новой информации, сообщает журнал PNAS. 

Это дало возможность понять, что такой абстрактный стимул, как музыка, может активировать центр удовольствия в мозге. Раньше такими стимулами были только еда и деньги, заявили авторы исследования. Кроме того, музыка еще и поддерживает обучение.

В исследовании участвовали 20 человек в возрасте 18–27 лет. Каждый из участников должен был выбрать комбинацию цветов и направление. Набрав какую-либо комбинацию, испытуемый в качестве вознаграждения слушал или приятную, или неприятную музыку. После нескольких проб участники уже знали, какие именно комбинации следует выбирать, чтобы услышать приятную музыку. Одновременно авторы эксперимента измеряли активность мозга испытуемых с помощью МРТ, а затем высчитывали разницу между ожидаемым и фактическим вознаграждением.

Исследователи обнаружили, что правильные прогнозы совпадали с повышенной активностью в прилежащем ядре (отдел мозга) – центре удовольствия. Это открытие проливает свет на то, что музыка сама по себе может быть существенным вознаграждением и способна поддерживать мотивацию к изучению новой информации.

Кроме того, те участники, которые давали правильные прогнозы относительно комбинации цветов чаще, достигли и большего прогресса в обучении в ходе выполнения всех заданий.

Подобное исследование важно для понимания того, какова роль абстрактных стимулов для активации центров удовольствия.

 

Подробнее

Мнение специалиста

Читают также

Случайная статья

01.12.2018|Холодные руки и ноги, или советы замерзающим
В Англии средних веков законодательство разрешало развод в случае, когда у одного из супругов были холодные конечности. Такая особенность организма считалась настолько серьезным недостатком, что прира ...
[ читать далее ]
Facebook Twitter Telegram