Ученые доказали: печатные книги для детей полезнее цифровых

Поклонники печатных книг знают, что нет ничего прекраснее, чем удовольствие от переворачивания бумажных страниц и наблюдения за тем, как закладка перемещается все ближе к окончанию повествования. Но когда речь заходит о книгах для маленьких детей, существует определенная необходимость в исследованиях, чтобы выяснить, в каком формате малышам полезнее всего получать первый опыт взаимодействия с письменным словом.

В рамках исследования, результаты которого опубликованы в журнале Pediatrics, ученые из Мичиганского университета попросили 37 родителей прочитать истории своим детям в возрасте от 2 до 3 лет в трех разных форматах: печатной книги, базовой электронной книги на планшете и электронной книги с такими расширенными функциями, как анимация и звуковые эффекты. Взаимодействие родителей и детей при этом записывалось на видео.

В результате исследования выяснилось, что совместное чтение печатных книг породило больше диалогов между родителями и детьми.

Специалист по поведенческой педиатрии в детской больнице Мичиганского университета, доктор Тиффани Мунцер, утверждает, что при чтении дети особенно восприимчивы к отвлекающим факторам. Даже обычная электронная книга без «наворотов» отвлекала малышей, и они меньше общались со своими родителями во время чтения. Кроме того, сам по себе планшет мешал родителям и детям полностью вовлекаться в сюжет печатных книг.

Эксперты резюмируют, что книга, которая стимулирует диалог между родителем и малышом, помогает ребенку не только укрепить отношения с папой и мамой, но и научиться получать больше удовольствия от письменного слова.

Подробнее

Мнение специалиста

Подпишитесь на еженедельную рассылку наших новостей

Читают также

Случайная статья

Новый анализ крови может предсказать риск сердечного приступа
Ученые из Медицинского колледжа Бэйлора в штате Техас  провели исследование, чтобы выяснить, могут ли новые биомаркеры крови быть полезными для выявления пациентов с высоким риском сердечно-сосуд ...
[ читать далее ]
Load next